-Entrada 14- Vídeojuegos en la educación.

-Entrada 14-  Vídeojuegos  en la educación.

Los videojuegos son actividades electrónicas que sirven para divertirse y se pueden visualizar por medio de una pantalla.

Este tema está muy a la actualidad ya que hace años utilizábamos los videojuegos como un modo de entretenimiento cuando teníamos tiempo libre, pero hoy en día se trata como una rutina continua.

Por la razón de que algunos videojuegos sean conectados a la televisión o que su funcionamiento sea en una pantalla, tiene varias ventajas y desventajas similares a esta.

Los videojuegos se han considerado como una herramienta perjudicial en su excesivo uso para los niños, puede causar sedentarismo, déficit de atención, problemas en la vista, además que puede ser un medio de adicción entre los más jóvenes, su modo de entretenimiento puede pasar a la necesidad de los niños de tener que jugar todos los días, pero su aportación de valores negativos está a la orden del día, cada vez más hacen videojuegos más violentos y aun así niños de pequeña edad juegan a estos. 

Otra desventaja que podemos observar es que resta socialización, debido a que dedican tanto tiempo a ellos que no desarrollan el sentido de pertenencia a un grupo de la sociedad.

Pero si introducimos los videojuegos en su buena medida en el aula, ya que si primeramente de su uso damos a conocer esta herramienta en el aula, favorecería que los alumnos no utilizasen esto en medidas excesivas.

Fomentarían sus habilidades mentales y físicas, a la vez que valores positivos como puede ser la empatía en juegos de cambio de roles, el trabajo cooperativo que lleva a la competencia con los compañeros, a crecer en autoestima y seguridad, en trabajar diferentes idiomas y métodos, y puede servir como herramientas terapéuticas para la atención a la diversidad. Aunque al instalarlos en la educación debemos tener en cuenta que los niños sean conscientes de esta herramienta ya que lo pueden tomar como un medio de entretenimiento y no prestar atención.

Es un medio innovador debido a que puede ser una herramienta útil en las clases para que los niños aprendan de una manera más dinámica, y ya se va introduciendo.

Por ejemplo, el Just dance puede ser un gran vídeojuego para mostrar en la clase de Educación Física, fomenta el trabajo en equipo, la habilidad motriz y es una forma diferente de hacer una actividad física que los niños pueden encontrar divertida y motivadora debido a su repetitividad en las clases saliendo al patio a correr.

Al igual que en la televisión, son los padres los que en casa deben controlar los riesgos que estos traen como el tiempo dedicado, el tipo de juego, y si es adecuado para su edad.

Podemos hablar del efecto Kinect en la educación ya que es una nueva forma de aprendizaje de manera independiente, para trabajar en equipo sobre todo y aprender conocimientos suplementarios en diferentes áreas como puede ser el movimiento, idiomas y muchas más actividades.

También en el ámbito de herramientas terapéuticas lo han utilizado para niños con problemas, personas enfermas de Alzheimer, y en espacios de ocio para los niños, porque es una herramienta que favorece y mejora la vida de los pacientes.

En conclusión, debemos innovar en las aulas dejando atrás los métodos tradicionales, debemos aprovechar el momento y las diferentes posibilidades que nos da la sociedad para poner en nuestras manos nuevas herramientas y poder enseñar desde otro punto de vista, para que los niños se sientan motivados, pero siempre tratando el tema con antelación y desde un punto de vista favorecedor y positivo.