-Entrada 11- Cultura líquida, y la educación en el siglo XXI

-Entrada 11. - Cultura líquida y educación en el siglo XXI.

La cultura líquida o modernidad liquida es un concepto que creó el sociólogo polaco Zigmunt Bauman, para hacer referencia a que actualmente nada es duradero como tiempo atrás, y que el mundo ha dado un paso de avance donde son importantes las novedades que se dan en todos los ámbitos.

El nombre de líquido le puso por una metáfora que significa que no hay nada con una verdad absoluta, ni con convicciones duraderas, un termino que significa que debemos abrir la mente y estar dispuesto a cambiar en cualquier momento como puede ser un vaso de agua. Bauman nos aseguraba que la sociedad no estaba acostumbrada a esto ya que no podían imaginar no fijar algo para siempre, tenían miedo a que algo no fuera como antes y que su vida cambiara de un momento a otro.

Y como aseguraba este gran sociólogo la educación es una víctima de esta cultura líquida ya que es un concepto que ha avanzado y ha sido influenciado por la gran tecnología, cada vez más los alumnos utilizan este método para avanzar en sus conocimientos. Afirmaba que internet ha traído una mayoría de ventajas que antes no se tenían como la rapidez y la facilidad de conseguir de multitud de informaciones.

Pero también crea una crisis en nosotros mismos ya que vivimos pensando en que podemos acceder en menos de un minuto a Internet, y cuando se produce algún fallo o tarda más tiempo nos sentimos nerviosos e irritados, nuestra paciencia disminuya. Tenemos que aceptar que el futuro está en la tecnología y que nos debemos unir a ella para construir un mundo mejor, debemos ser pacientes y receptivos ante un mundo que está cambiando en todo momento.

Ahora bien hablando de la situación de la educación actual podemos decir que los alumnos necesitan una progresión, los docentes se encuentran en un siglo anterior y las metodologías nuevas van por delante de todo, por esta misma razón debemos adaptarnos a la demanda de la sociedad, ya que el método tradicional desmotiva a los alumnos y necesitamos que estos se encuentren activos para poder avanzar.

Si pensamos en las TIC son tecnologías ya instauradas en nuestra educación, que poco a poco son una gran innovación que nos permite acceder a todos los medios como son vídeos, informaciones, audios, cuentos… podemos tener la facilidad de tener portales, plataformas educativas que nos acerquen a los alumnos y los permita a ellos dar sugerencias o conectar con los profesores. Las aulas cada vez son más virtuales y es un complemento al trabajo de los profesores ya que los ayuda con todo tipo de alumnos y facilita la enseñanza y sobre todo la consolidación del conocimiento.

Las Tic son una puerta al mundo que nos permite tener una educación más allá del aula, son unas herramientas que ofrecen multitud de posibilidades que debemos aprovechar para favorecer a la demanda educativa que tiene la sociedad.